Forskjeller og frustrasjoner - og snart skoleferie

Det er jammen mange ting som er anderledes her enn det ville vært hjemme. Her er noen eksempler:

Elevenes ”final exam” skal egentlig være en nasjonalt gitt prøve som sendes til skolen kort tid før prøven, og som lærerene ikke har anledning til å se på. Da elevene på skolen min skulle ha denne prøven, kom det imidlertid ikke noen eksamensoppgave tilsendt (typisk!) hvilket ville si at lærerene på skolen i full fart måtte lage en prøve selv.

Da jeg fikk se fysikkprøven (dagen etter at elevene hadde hatt den) ble jeg først ganske ergelig for at scienslæreren tilsynelatende hadde gitt spørsmål om ting som vi hadde blitt enig om å ikke fokusere på i undervisningen. Jeg tenkte da at hun likevell hadde lært dette til sine elever og at min halvdel av klassen derfor var ”urettferdig behandet”. Etterhvert forstod jeg imidlertid at hun bare hadde kopiert oppgaver fra slutten av kapitlene i boka, og dermed med åpne øyne, hadde gitt elevene spørsmål om mange ting som hun ikke en gang hadde nevnt i undervisningen og som elevene derfor aldri hadde hørt om.

Gitt forutsetingen om at ”final exam” ikke lages av lærerene, kan jo dette i og for seg forsvares. Det som som gjør det enda mer interessant, er at hun selv ikke visste svaret på alle oppgavene hun gav (slev om oppgavene er gitt i boka, finnes det ikke noen fasit til dem), så når hun skulle rette prøvene måtte hun komme å spørre meg om hva som var riktig svar. Merkelige greier spør du meg..

En annen ting som er interessant (og til tider frustrerende), er at når det regner, stopper samfunnet her nede nesten opp. Her forleden regnet det kraftig på morgenen, hvilket førte til at ingen(!) av elevene i min halvdel av fjerde klasse kom til undervisningen i de første timene. Litt etter litt dukket det imidlertid opp noen, og etter lunsj, da sola kom frem, kom det en håndfull til, men da skulle de ha andre fag, så det ble ikke noe undervsning på meg den dagen... Fordelen var at jeg kunne resirkulere opplegget mitt til neste dag, og slapp å forberede nye timer.!

En av grunnene til at oppmøtet er litt ekstra slappt i fjerdeklasse nå, er at sommerferien nærmer seg med stormskritt, og at de er ferdig med så og si alt de skal gjennom. Kun ”Graduation” og øvelse til dette gjenstår. Derfor er stemningen blant elvene ganske avslappet (og hyggelig). Mange sitter rundt omkring under små bambustak i skolegården og prater eller spiller gitar. Siden min undervisning også går mot slutten, har jeg hatt mulighet til også å sitte sammen med dem å bare prat, isteden for å stå ved tavlen å forsøke å dytte i dem kunskap.

(Gitarene som noen av dem har med seg, har forresten også blitt brukt til lyddemonstrasjoner i fysikken;)